Recorrendo às técnicas de construção em madeira exploradas em exercícios introdutórios, ou a outras de base manual passíveis de ser realizadas apenas nas oficinas da Escola, cada aluno foi desafiado a prototipar uma mesa composta por um tampo com área inscrita num quadrado com 400 mm de lado, bem como pelo número de pernas adequado e pela respetiva distribuição no tampo, de modo a garantir a estabilidade necessária da mesa, articulada com o aspeto formal do produto.
